电子技术实训在专业教学计划中有两个实习周的实训时间，共60个课时，实训内容分为两大部分，即实训课题教学和企业岗位训练。第一部分，实训课题训练：电子技术基本能力训练，根据教学大纲要求，需要1个实习周30课时，以任务驱动模式，由常用电子元器件的判别和测试、电子线路手工焊接的基本操作、直流稳压电源电路的安装和调试、LED广告流水彩灯安装等4个任务完成基本能力训练。第二部分：企业岗位生产训练在校内生产性实训基地--济南莱特尔电子科技公司，进行电子科技类产品的岗位生产实习训练，计划1个实习周30课时，由电子科技类产品制作流程与工艺、电子科技类产品自动焊接工艺、LED灯具安装工艺、LED灯具测试和维修等4个岗位任务和企业考核任务完成。

  摘要：实验实训室电源总控制台设计是针对职业院校实验实训教学管理、提高教学有效性的重要课题。笔者根据某校实训室设备的配置要求，结合实际经验，设计一款基于多种保护一体，监控送电、用电，集中控制的实验实训设备总控台。实践证明，这款基于安全可靠的实验实训室电源总控台适宜在同类实验实训室中推广应用。本文就基于安全可靠的实验实训室电源总控台的设计进行详细阐述。

  据调查，目前职业院校的电源总控台大致分两种情况：一是没有专门的电源总控台，以装在实验实训室墙上的配电箱代替，只起到电源引入作用，教师难以监控学生在实验实训操作台上的用电情况，存在着严重的安全风险隐患，触电事故时有发生。二是部分学校实验实训室虽然装有独立的电源总控台，但没有对实验实训操作台进行单独控制或分路控制，没有对线路的短路、过载、漏电等原因引发的故障做综合保护，保护系统很不完善。下面笔者结合实际经验，设计一款安全可靠的实验实训室总控台，供同行分享。

  首先要考虑供电电压，本实训操作台有的设备需要220V供电，而有的需要380V供电，另一方面还应该要考虑电源负荷大小，这是电源接线时一定要考虑的因素之一，以免影响仪器设施的正常使用。另外，在设计上必须考虑到安全可靠、工作稳定、操作便捷、交互性强。所以本设计采用三相五线制供电，保护接零可靠，有急停保护开关，短路保护，欠压、失压保护，漏电保护等多功能保护系统，及时监控实验实训中的送电和用电情况，采用桥架走线，为避免不同负载之间的互相干扰，电源线分管敷设。控制路数要考虑设计余量，根据自身的需求增加到30路。

  （1）供电控制。该电源控制平台只要有380V电压进入，则三个电压表就会显示进来的电压值，如果三相压正常，则允许送电。合上电源总开关ZRCD1，则总系统可以启动，按下启动按钮SB2，则控制总系统工作的交流接触器KM得电吸合并自锁，此时三相电源指示灯HL1、HL2和HL3点亮；合上控制管理系统控制电源总漏电保护开关ZRCD2，单相电源指示灯HL4点亮，控制30路工作台允许接通电路。此时，若1号工作台需要供电，则旋转SA1处“开”状态，交流接器KM1得电吸合，KM1主触点闭合，将电源送到1号工作台，同时红色发光二极管点亮，代表送电正常，如果1号工作台要用电，则推上1号工作台上的漏电保护器FZCD1即可，此时，绿色发光二极管点亮，代表1号工作台已经合上FZCD1了，表明1号工作台正在用电。其余29路工作原理与此相同。

  （2）断电及保护控制。当需要切断1号工作台的电源时，只要在电源总控台上将旋钮SA1处“断”状态，交流接器KM1失电释放，KM1主触点断开，1号工作台断电，同时红色发光二极管熄灭，代表停止送电，其余29路原理相同。当某工作台上用电发生故障，则可以直接按下急停开关，交流接触器KM失电释放，所有的工作台断电，从而保护设备和人身安全。当电压不吸或然后停电时，接触器KM则断电释放，能够更好的起到欠压和失压保护。本电源总控台装有总的漏电保护开关，当某工作台上发生短路、触电或其他漏电情况，万一工作台上的漏电保护器拒动，则总的漏电开关ZRCD1自动跳开，防止短路、触电事故的发生，可起到后备保护，如果总控台上单相控制电路发生短路、触电或其他漏电情况，则单相漏电开关ZRCD2自动跳开，同样可防止短路、触电事故的发生。

  实验实训室的接地大体上分为工作接地、保护接地（保护接零）、防雷接地和防静电接地四种。工作接地是指保证供电系统稳定工作以及交流和直流电源系统提供的接地，要求三相变压器输出绕组接成星形接法，其中性点直接接地来实现；保护接地（或接零）是为保障人身及设备安全而设置的接地或接零，在绝缘损坏或漏电等故障条件下才发生作用，要求实验实训设备或电源总控台的金属外壳与接地桩或保护零线有良好的电气连接，如果与专用接地桩连接叫保护接地，与保护零线连接叫保护接零，三相五线制供电有专用保护零线；防雷接地是为保证建筑物防雷装置可靠工作而设置的接地；防静电接地是为防护静电、防护电磁干扰等的接电。根据《科学实验室建筑规划设计规范》和本实验实训控制台设计技术方面的要求，本设计应着重关注在保护接零的设计和施工上，要确保每一个工作台上设备和电源总控台的接地电阻小于4Ω，采用TN-S配电方式，分别设置零线和保护接地的汇流排，即零排和地排，并标志清晰，各工作台的保护接零线要并联连接于地排上，并要求专用保护零线（PE线）与地排必须可靠相联，导线采用黄绿相间的多股铜芯线，线径一般要求与相线一致，压接线要采用“O”形的接线鼻子，以防脱落，排列整齐，连接牢固。

  由于电子控制燃油喷射发动机的复杂性，特别是高档轿车为了追求舒适，配备的电子控制燃油喷射发动机更复杂，难于理解与学习。在现实教学中，实验台能够准确,直观地显示发动机电控系统的数据流和故障码，而且能真实的模拟实车有几率发生的故障。因此，开发设计适合实训教学用的电子控制燃油喷射发动机是非常必要的。

  该发动机实验台为汽车维修教育和培训机构使用，所以要力求做到形象直观，以使学生对于桑塔纳3000AYJ发动机各部分的组成及工作原理的学习起到事半功倍的效果；另外此实验台设计有教学模式和考核模式，在考核模式时，面板上的数字仪表和LED灯没有一点显示。以此为设计的出发点，本设计的总体设计的具体方案定为：

  在发动机电路图上设置的每一个故障点均有两个检测点，其中一个靠近ECU方向，作为发动机ECU检测点，另一个靠近电器元件。在每一个发动机检测点上引出一根控制线，用数字地址（如“①”）加以标注，与相应的数字仪表相连接，如图4－2所示控制线的连接方法，且在控制线之间安放了隐闭开关，在实验台侧面。

  回顾2019年，在各级领导的关心和全力支持下，在车间员工的不懈努力下，克服重重困难，主抓设备安全运作,逐渐完备设备正常运行中发现的缺陷，努力做好技术改造工作，积极主动地解决设备设施存在的很多问题，兢兢业业、任劳任怨，电仪车间比较圆满地完成了公司领导布置的各项任务。现将2018年的工作汇报如下：

  在政治上和公司保持高度一致，认真贯彻落实公司党委行政的各项决定和领导指示，积极组织参加公司开展的各类创先争优活动。提高我们员工的政治思想水平和业务素质。认真组织大家学习公司的文件精神，在学习过程中，大力倡导奉献和团队精神，尤其要处处体现党员的先锋带头作用，并以实际行动应用于生产中，营造和谐的良好工作环境，确保安全生产在生产空暇之余，我们定期组织并且开展员工抒心会，及时了解员エ的思想动态，及时了解员工的实际问题，使我们的每一位员工在大家庭中感受到家的温暖，尽可能的解决员工的困难，使我们的员工放下包袱、安心工作。目前，车间内部团结和谐，每位员工都爱岗敬业，任劳任怨，展现了良好的精神面貌，保证了车间各项工作的顺利开展。

  2018年车间预计日常消耗费用429990元，日常消耗项目240646元，比预计节约费用189345元，使用浮动费用1256820元，计划外工程费用领用各类物资共计252974元。2018年实际消耗1820201元，今年与去年同期相比较物资消耗费用增加113317元。主要是今年周期性更换主要大型设备有：1、3套氧含量在线元的现场安全联锁压力和44270元的温度费用。3、4台69000元的重要槽区主要液位测量雷达。4、2台流量计41000元用于全厂中间计量设备5、2台变频器60500元。增加原因是集团公司对过程仪表很看重，多次查到设备异常，也给我们的工作敲响了警钟，要及时维护好现场设备。6、空压机常用更换备件共321934元，2018年消耗车间二级仓库费用13934元。

  车间实行修旧利废收购制度，激励员工对设备做修复再利用，全员参于，已改设备修旧利废工作的积极性，全年奖励500余人次。截止到10月份共修复物资原价值123万元，比去年升8.36%。修旧利废主要项目有：①凯帆断路器的修复，每台能节约40000元。②全厂雷达液位计的修复再利用一台可节约23000元。③电磁流量计的修复在使用，每台节约约30000元。

  五、加强设备维护保证设备安全运作：①制定详细的维护、保养和检修工作规划，并实行检修维护跟踪落实，车间加大监督检查考核力度，确保维护保养工作落到每台现场设备。通过开展设备质量标准化活动，根据标准化建设要求，制定完善出本车间的各项制度、标准、规范。严格遵守各项规程和制度，认真执行各项规程及制度。②提高供电设备的安全稳定运行，在夏季到来之前，车间组织高压班检修人员在3、4月份对全公司所有10kV及以上设备做春季预防性试验同时利用试验的机会对设备做全面维护，及时消除设备隐患。5月份配合气象局人员对全公司防雷接地、电气接地、仪表接地进行测试，不合格进行了整改确保接地可靠性。③为确保禅美线、曲美线正常运行，每月联合登封电业局进行一次全面线路巡视，车间再结合天气情况组织特殊天气巡视。④为确保搅拌装置及重点设备的长期连续运行，车间根据设备运行周期定期对接触器、冷却风扇等易损件进行更换，提高设备的运行可靠性降低故障率。⑤确保过程仪表设备的安全稳定运行和联锁设备的可靠运行，每月组织仪表人员、电工人员对全厂电气仪表联锁设备做全面排查和整改。

  六、隐患排查方面：①车间修订设备专项检查记录表，坚持每周二开展设备安全隐患大排查。每周一车间在班前会上对上周工作进行回顾总结，隐患整改分析以及下周工作部署。车间采用班组互查、专业互查的方式，实施“查找、整改、落实、奖励”为一体的办法，确保安全隐患及时整改到位，以达到隐患排查零盲区的隐患排查理念。②吸取往年冬季老鼠进入配电柜引起10kV配电柜内部电缆短路事故的教训，今年9、10月份对全厂所有配电室进行全面的防鼠设施大排查，发现的隐患全部进行整改，防止老鼠及其他小动物进入变配电室。③对全年上级领导、部门现场检查出的设备隐患进行汇总学习讨论，举一反三的实行现场针对性的排查，确保电气仪表设备的安全稳定运行。

  结合现场设备正常运行情况，自行编制培训教材。车间除了根据公司要求把应知应会内容编写成教材。另外车间内部根据日常处理设备故障、生产事故的经验，让车间每一位员工都按照不同的岗位编制不同事故处理细则汇编成异常分析报告，存放于车间，并定期对员工进行讨论学习。提高了职工现场技能水平和处理突发事故的综合能力。

  以技术比武为导向，全员参与为目的，共同提高职工的技术水平。以理论技术为指导，现场经验为辅助的方式，人为制造故障点，让全员进行分析和处理，提高每位员工的综合判断和处理问题的能力。2018年电仪车间成功的承办公司高低压电工、仪表工技术、空压机空的比武工作，技术比武工作提高员工的学习积极性，同时提升了人员的动手能力和判断问题的能力。

  九、积极开展节能减排和双创工作，车间全年技改无效项目共计10余项。《煤气站DCS系统控制系统安全稳定运行研究》、《絮凝剂站制备的系统安全稳定运行的研究》、《原料磨低压供电系统安全运行改造》、《沉降车间耙机安全联锁方式改造》、《循环水设备加装自控远程监视研究》、《溶出车间核仪表控制电源稳定运行研究》、《煤气车间输煤皮带增加顺序控制研究》、《平盘远程监视系统优化》等。全年上交论文12篇，发表5篇，均在中西部论坛中获得优异的成绩，其中获得二等奖三个，三等奖两个。还有一个专利在审核中。

  1、技术人员缺乏，水平欠缺是车间目前存在的主要问题。主要集中在电工和仪表工两个技术工种，尤其是仪表工严重缺乏，仪表维护量大、维护人员少，如何保质保量的完成设备维护工作成为电仪车间日后工作的重点。为了解决这一困难下一步将根据车间实际情况加大对员工培训力度，逐步实现“一人多岗”和“一岗多能”，最大程度的发掘员工的潜力。

  一、设施安全。①全面推行设备隐患风险预控工作，通过定机包机责任制，提高员工在日常工作中动作操作标准、危险点源、岗位职责等熟知程度尤其是危险点源的辨识工作。②着力开展现场设备隐患排查与整改，提高现场设备安全稳定运行。车间继续开展隐患以班组自查、互查工作为主导，车间统差为辅，全面开展设备隐患大排查工作。对于查处的隐患实行隐患五定原则进行整改。③吸取往年深挖事故教训扎实开展好2019年设备隐患排查和安全运行，尤其是设备的安全联锁、安全防护等工作。④强化全厂安全供电稳定运行。加强值班管理制度，落实交接班制度；高峰负荷时或雪、雾、大风等恶劣天气要加强对设备的特殊巡视，发现异常及时处理。

  二、以考核为基础，强化现场设备管理。车间以三化考核为基础，着眼长远扎实做好各项基础工作，在绩效考核、成本控制、班组建设、修旧利废、技改技措等方面干出实绩，干出特色。①2019年车间重新梳理绩效考核基础制度，提高车间对班组、班组对个人考核的公平性，以提高车间基础管理工作。②以现场设备定制摆放、标准化作业为标准，加强车间班组建设工作，给予班组更大的自主权，开展班组自主管理工作。③控制能耗方面：通过技改和设备升级手段，减少焙烧车间用风量，从而降低空压机运行时效，降低电耗。

  三、强化设备检修，提高运行效率。①根据全年的工作计划做好2019年全年设备检修，根据设备特点、季节变化等制定出详细的设备检修内容和周期，针对瓶颈设备，摸索合理检修周期，实现周检与状态检修的相结合，保障主体设备完好率。②做好大型设备检修工作。车间计划2019年对3#空压机进行返厂大保养，确保空压机的安全稳定运行。③以提高现场设备自动化技术为抓手，全面实现设备自动化控制为导向，最终达到无人值守为结果的工作目标。DCS控制系统全面优化，提升安全稳定运行。不断创新和改造现场过程仪表，引进新技术，来提高仪表设备的测量准确性和稳定性，为安全稳定生产保驾护航。④加强连锁设备尤其是安全联锁设备的维护和检验工作。

  国内近期各大高校计算机实训室使用频率在持续提升，在高专院校中为帮助学生在将来工作中充分适应社会与工作岗位，将计算机技术教学内容结合在了日常教育教学中，配置了对应的实训室供学生练习使用，同时还安排专人管理实训室的设备。有效维护计算机设备，确保计算机使用年限得到延伸，是降低计算机实训室受损几率的最佳方式。可是在实际工作过程中，还有着很多实训室维护管理方面的问题，假设高专院校实训室管理工作者可以按照实际使用中出现的细节问题使用优质的举措，就可以确保计算机实训室得到良好的管理与维护，发挥出其本质作用。

  高专院校作为培养高素质人才的重要场地，在提升学生专业知识与技能的同时，也在推动学生全面发展。伴随现代信息科学技术的快速发展，计算机技术更新换代大大促进了现代经济社会发展。计算机技术的出现和发展，促使新兴行业发展起来，推动了传统行业的变革。现如今，将信息技术作为重要支撑的互联网、大数据与云计算等技术已经发展成促进经济增长的核心部分。在目前经济形势下，社会对人才方面的需求有了一定的转变。在市场经济推进下，社会降低了理论人才需求，增加了应用型计算机人才需求。在这样的情况下，高专院校需要主动进行计算机教学，健全计算机实训室建设与师资配备，继而给培养适于社会发展的人才提供动力。计算机实训室作为计算机教学的前提与基础，实训室建设对教育与经济社会发展意义重大。

  伴随教育教学改革政策的贯彻落实，诸多高专院校都已经实现了多媒体一体化教学。在多媒体一体化教学过程中，计算机变成了不能够缺少的辅助教学设备。计算机作为教学辅助设备，促使现代教学与传统教学产生了区别，其不单单能够大大降低教师备课的压力，将课堂教学效率提升，而且还能丰富课堂内容，拉近师生之间的关系，促使师生友好互动，继而给学生学习计算机知识提供良好的课堂环境。

  在现代社会发展中，诸多高专院校对计算机实训室维护管理的目的不单单是为了实现教学目标，同时也涵盖了为院校发展增加收益，此为高专院校取得经济收益的途径之一。通常而言，高专院校会使用承担社会培训与资格考试的方法，例如会计证件考试、企业人力资源考试、成人计算机等级考试等。计算机实训室建设不但提高了高专院校经济收益，与此同时也大大提升了院校计算机实训室利用率，如此在节约高专院校总体成本方面有着很重要的意义。

  高专院校职能之一就是服务社会，现阶段，诸多高专院校为培养综合素质高、应变能力强的人才，继而给社会发展提供动力，常常会和大型企业进行合作，又或是参加慈善开展公益活动，如此做是为了弥补传统教学和社会需求脱节的缺陷与不足。计算机实训室维护管理能够有效确保计算机设备快速运行，继而给校企合作活动打下扎实的基础，例如会计电算化考试、银行技能竞赛等。

  计算机设备使用基础为硬件，计算机硬件是精密设备。在实际运用中，设备寿命长，可是假设短时间内持续使用，则必然会造成硬件受损，倘若养护不当，会造成设备故障和损坏。计算机硬件产生故障以后，大部分故障均无法及时修复，必须要更换硬件进行维修，如此要花费很多时间，期间不能开展正常教学工作，与此同时主管单位还需要支付相应维修费用，无形中提升了计算机实训室的使用成本。按照实况而言，诸多高专院校管理人员只能进行常规处理和修复，对那些硬件严重损坏、设备过于老化等问题无法全部有效解决，故而最后的结果是购置新设备，增加采购成本。

  计算机软件维护管理不当，通常是因为计算机软件兼容方面的问题，还有因为系统损坏而导致了故障问题。计算机软件兼容问题处理不到位，易于造成文件乱码或者是出现文件丢失的情况，给计算机安全带来威胁。假设无法在第一时间展开兼容性修复，就会造成高专院校计算机实训室文件受损；计算机软件系统受损一般涵盖了被黑客恶意损坏，如果不对软件进行及时修复和维护，就会造成计算机安全风险隐患，继而致使计算机产生故障问题。

  环境管理对确保高专院校计算机实训室稳定性有关键作用。计算机属于精密度高的设备，对温度、湿度、灰尘、环境等因素有较强的灵敏性，假设环境管理不当，在实际使用中会导致硬件设备耗损几率提升。在进行日常教学活动过程中，经常有学生习惯于将垃圾放置于键盘抽屉以及机箱顶部和侧面，造成灰尘侵入计算机设备出风口，从而进入到设备里面附着于内存条、主板等硬件上，造成计算机不能正常启动。除此以外，灰尘进入电源风扇与处理器风扇，会妨碍到散热，特别是七、八月份，天气较热，很有可能出现处理器被烧毁的情况。虽然大多数高专院校构建了较为健全的计算机实训室管理制度，可是在具体实施过程中难以避免一些情况的发生，从而造成设备中积满灰尘，或连续长时间使用导致硬件温度较高，未能实时暂停计算机运行，造成设备受损。

  在高专院校计算机实训室建设工程中，电源是非常重要的设备。安全稳定的电源有着可靠的电压，如此就很难出现因为电压失稳造成设备受损的问题。另外，安全稳定的电源还能够将设备使用时间延伸，继而得到较高的经济效益，在减少能源耗损上有良好的功效。因此，为提高电源可靠性，必须要加强电源维护管理工作，经过检查和维护电源线路，在第一时间反馈产生的电流、电压失稳问题，就能够迅速寻找到故障源头并加以排除，获得较好的维护管理成效。计算机实训室电源线路与电压电流均有内在要求，电压失稳是造成运行死机的关键因素，假设时常发生问题就会妨碍教学进度。倘使电源产生问题，同时修复难度大，就必须要立即更换电源，这样才可以提高专院校计算机实训室运行的安全性与稳定性。

  计算机软件维护是相当复杂的工作，该工作量占据了软件生命周期的三分之二，所以，怎么缩减软件维护工作量，减少维护成本，提升软件可维护性，就变成了提升维护效率与管理质量的重点之所在。在计算机实训室中，软件维护管理涵盖系统安装、保护与教学软件维护等。首先，就系统安装而言，实训室管理者需要根据设备购买时间、硬件配置、计算机配置的操作系统，各系统均会安装不一样的课程软件，要配置有关应用软件，详细安装哪一种应用软件需要和教师交流，确定教师对应用软件的需求，避免发生软件不符的状况。合适的软件安装完以后，对软件运行与否进行检测，同时加强备份工作。其次，系统保护。在计算机实训室进行教学阶段，要避免师生操作计算机过程中因为操作不当造成计算机无法正常运行的情况，需要对系统进行保护，比如对硬盘安装硬件保护卡。假设发生上述情况，仅仅需要启动硬盘保护卡就能够还原，或将备份好的计算机系统进行同传，这部分问题就能够得到很好的解决。需要注意的是，伴随计算机软件迅速发展，部分维护应用软件更新速度非常快，为满足计算机实训室上课老师的各种需求，需要及时更新计算机系统与应用软件。

  清洁维护对高专院校计算机实训室管理同等重要。清洁维护并非只是实训室内部卫生环境，还涵盖了计算机内、外部清洁工作。在计算机运行中，因为静电作用，设备内部常常会吸入很多灰尘，如果对灰尘不进行及时清理，就会造成计算机运行故障，同时导致计算机散热困难，对计算机正常运行产生很大影响。经过分析可以了解到，机箱内的电源风扇和主板上的处理器风扇在转动过程中会吸入很多灰尘，因此为防止灰尘太多影响设备正常运行，必须要在维持实训室清洁时加强机箱清洁保养工作，防止产生灰尘太多的情况发生，并且还要妥善管理好软硬件，发现问题立即进行维护和处理。其次，计算机实训室设备对空间环境温度和湿度有较高的要求，因为线路繁多，如果环境湿度过高就会出现短路造成设备受损；而且环境温度过高会造成计算机使用发生故障，同时散热不通畅会造成硬件温度高，此为设备受损原因之一。综合这些特点，要做好计算机实训室维护管理工作，需要加强设备维护保养的同时，维持好室内工作环境，从而保证计算机实训室正常运行。

  2008年江苏省教育厅对对口单招考试方案和大纲进行了改革：技能考试由原来的各市县集中统一考试改为全省集中统一考试;由技能分数的单一用途改为选拔和纳入总分双用途。这次考试改革进一步提高了对学生技能水平的要求。学生的技能水平既是进入高等院校的敲门砖，又是职业学校的灵魂与核心。因此如何提高对口单招电子技能培训的实效性显的尤为重要。我结合最近几年从教的具体实践，在对口单招电子专业的教学方面进行了若干尝试，认为能否正确选择合适的培训课题是提高对口单招电子技能培训实效性的根源问题，也是重中之重。

  一直以来，对口单招电子技能培训都需要教师自己根据考试大纲和培训经验设计合适的教学内容，没有统一的培训课题，在没有教材的情况下必须在8-10周之内，达到考试的要求和标准。课题选的好，后面的培训就能紧扣考试大纲，取得事半功倍的效果;选不好，直接影响到学生能否正常升学，这给教师带来的压力不言而喻。

  万丈高楼平地起，基础尤其重要，对口单招的电子技能训练也是如此，但是由于考试要求不同，又具有其独特性，考试标准里面的基础部分主要包括：元器件的识别与检测、常用仪器仪表的使用、电路的装配工艺要求、典型单元电路的原理理解四个内容，很多教师在制定实训计划的时候并没有紧扣大纲，忽视了最关键的基础内容――典型单元电路的原理讲解部分，认为课题训练里面会涉及到这部分内容，导致学生对电路分析能力不够，后面训练具体课题的时候教师讲的比较吃力，学生也难以消化吸收，直接影响后面的培训效果。

  由于培训的时间有限，实效性很关键，这就要求选题必须从典型的电路开始，避免剑走偏锋。真题是最能反映历年来针对考试大纲的考试动态，所以基础训练完毕以后紧接着就可以直接针对真题进行培训，这是必不可少的一个环节。其次为了扩展学生的知识面，再增设课题部分，选题一定要典型，紧扣大纲，从考纲里面的重点入手，比如模电数电里面的各种振荡器，如三极管构成的基本的放大电路、集成运放构成的放大电路、比较电路和震荡电路，555时基电路的几种典型结构等，从近几年的真题可以看出，这些都是实际应用性比较强的电路，也是考试的重点。

  教师在选定培训课题的时候要注意从直观到抽象。所谓直观就是课题的功能能够直接用眼睛观察或者用耳朵听到的，最常见的就是带数码管、发光二极管或者蜂鸣器的电路，这样在培训初期能大大的提升学生的学习兴趣，消除对实训的恐惧心理，随着培训的进行，学生的基础慢慢提高，再逐步渗透抽象的课题，也就是没有直接的声光现象，需要用仪器才能观测到功能的课题，这样在学生的心理上建立一个循序渐进的接受过程。

  实践是检验线年对口单招考试改革至今，我一直担任对口单招电子技能培训的指导教师，在培训方法尤其在技能课题的选择方面做了多方面的尝试和探索，所带班级的成绩曾多次位列无锡市第一。2009年电子科目考试，所带班级平均分高达288分，其中2名学生取得满分300分的优异成绩。经过大量的实践验证，正确选择训练课题，确实可以从根源上提高对口单招电子技能培训的实效性。